úÞ CGU ¿µ¾îÁöµµÇаú °âÀÓ±³¼ö úÞ ¿¡µàÄÉ¾î ¿µ¾î±³À° ¿¬±¸¼Ò ¼ÒÀå úÞ ¸íÁö´ëÇб³ ÇÐÁ¡ÀºÇàÁ¦ ¿Ü·¡±³¼ö(¿µ¾îÇа³·Ð) úÞ °æÀο©ÀÚ´ëÇÐ ¿Ü·¡±³¼ö(¿µ¾îȸÈ, ÅäÀÍ °ÀÇ) úÞ ±¹¸³±¹Á¦±³À°¿ø °øÀοµ¾î½ÃÇè äÁ¡À§¿ø(NEAT 1±Þ ¾²±â) Çѱ¹Á÷¾÷´É·Â°³¹ß¿ø Æò°¡À§¿ø, ½É»çÀ§¿ø(³»¿ëÀü¹®°¡) ÇѶó´ëÇб³ ¿Ü·¡±³¼ö(¿µ¹®¹ý°úµ¶ÇØ, ¿µÀÛ¹® °ÀÇ) ³²¼¿ï´ëÇб³ ¿Ü·¡±³¼ö(¿µ¾îȸÈ,¿µ¾î °ÀÇ) °æÈñ´ë »çȸ±³À°¿ø ¿Ü·¡±³¼ö(°ü±¤¿µ¾î µî) °æÈñ´ë »çȸ±³À°¿ø ¿µ¾î»ó´ã»ç Àü´ã±³¼ö °³Æ÷ÁßÇб³ ¹æ°úÈÄ °»ç(CNN ´º½º ûÃë °ÀÇ) Çѱ¹¹æ¼ÛÅë½Å´ëÇб³ Ãâ¼®¼ö¾÷ °ÀÇ(À½¼ºÇÐ, ¿µ¾î»ç µî) ¹æ¼Û´ë ´ëÇпø ½Ç¿ë¿µ¹®°ú Æ©ÅÍ(¿µ¾î±³¼ö¹ý ¼¼¹Ì³ª) Çѱ¹¹æ¼ÛÅë½Å´ëÇб³ ¿µ¹®Çаú Æ©ÅÍ(¿µ¾îȸÈ, »ýÈ°¿µ¾î) °æÈñ´ëÇб³ ¾ð¾î¿¬±¸¼Ò ¿¬±¸Á¶±³(Ư)
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Èú¸µ ¿µ¹®¹ý°ú µ¶ÇØ ±âÃÊ´ÙÁö±â(2013) ³ª³ë¹Ìµð¾î, °øÀú ¿µ¾î¾²±âÁöµµ(2014) Çѱ¹¹®È»ç, °øÀú English Learning Strategies and Blended Learning through MBTI (2013, KAMALL International Conference) |
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