교과목해설
교과목명
(영문명) |
교과목 개요 |
유아교육개론
(Introduction to Early Childhood Education) |
유아교육의 기초가 되는 철학적, 심리학적 이론 및 교육과정의 기초, 유아교육 종류 및 기능, 사회변화에 대비한 유아교육의 개혁과 과제 등을 학습한다. |
아동복지론
(Child Welfare) |
아동복지과 관련된 세계적, 국가적, 사회적 환경의 변화에 대한 이해를 바탕으로 아동복지법, 아동을 위한 복지제도의 역할과 종류, 아동복지와 관련된 미래의 전망 등을 학습한다. |
유아교육과정
(Curriculum for Early Childhood Education) |
유아교육 이론을 기반으로 하여 실제 교육에 필요한 목표, 내용의 선정과 조직, 학습방법, 평가 및 교사의 역할과 우운영 방법 등을 연구한다. |
보육교사론
(Child Care Teacher) |
교사의 가치와 신념을 이끌어냄으로써 자질있는 유아교사상을 정립한다. 교사의 임파워먼트를 위해 강의, 토론, 반성적 사고, 실천적 지식, 저널 쓰기 등 최근 교사교육의 동향을 반영한다. |
영아발달
(Infant Development) |
영아의 신체, 정서, 사회적 발달에 영향을 주는 요인 등을 살펴보고 발달영아의 전인적 발달을 이루기 위한 방안을 연구한다. |
아동문학
(Literature for Children) |
아동 문학의 이론과 실제를 학습하고 적합한 문학 작품을 통해 효과적인 언어지도방법을 적용한다. |
아동수학지도
(Mathematics for Children) |
아동의 수학 교육 이론을 살펴보고 계획, 실행, 평가의 지도방법에 대해 체계적으로 학습한다. |
아동음악
(Music for Children) |
아동을 위한 음악 교육의 이론, 매체, 교수학습방법을 학습한다. |
아동안전관리
(Safety Education for Hildren) |
아동안전교육의 기초인 안전교육의 개념, 원인, 필요성과 아동의 발달특성을 알아보고 아동이 생활하는 실제환경을 살펴봄으로써 안전한 환경에 대한 중요성을 인지하고 현장에서 아동의 안전을 관리할 수 있는 능력을 기른다. |
보육실습
(Child Care Practice) |
보육교사 자격증 취득을 위한 과정으로 보육기관에서의 실습을 통하여 전문 보육교사로서의 자질을 함양한다. |
놀이지도
(Play for Children) |
놀이의 대표이론과 놀이를 지도하는 데 필요한 환경구성 및 교수학습방법을 고찰하고 아동의 사회, 인지, 정서, 언어발달과 관련한 놀이의 교육적 적용을 다룬다. |
언어지도
(Language Art in Childhood Education) |
아동기 언어발달의 이론을 살펴보고 발달 단계에 맞는 내용과 실제 교육 계획, 실행, 평가방법을 연구한다. |
아동과학지도
(Science for Children) |
아동의 과학 교육 이론을 살펴보고 계획, 실행, 평가의 지도방법에 대해 체계적으로 학습한다. |
아동미술
(Arts Education for Children) |
창의적 미술표현을 촉진하기 위한 미술교육의 이론과 실제를 다룬다. |
아동건강교육
(Health Education for Children) |
아동기의 발달과 건강, 영양의 내용을 학습하고 식사, 급식, 간식, 식품안전, 건강관리 및 응급처치 등 실제 건강 교육 시 필요한 교육내용과 교수방법을 알아본다. |
부모교육
(Parent Education) |
부모역할의 중요성을 인식하여 현대 부모교욱의 이론과 프로그램 개발 경험을 학습하고, 프로그램을 실행, 평가하는 방법을 모색한다. |
아동생활지도
(Guidance of Children´s Social Life) |
보육교사 자격증을 위한 과목으로 아동생활지도에 대한 철학적 배경과 지도방안에 대해 살펴본다. 또한 사회.문화에 적합하며 급변하는 시대적 특징에 따라 아동의 생활지도 방안에 대해 연구.학습 한다. |
상담이론과 실제
(The Theory and Practice of Counseling) |
효과적인 상담을 위해 상담의 기본적인 개념과 여러 이론가들의 다양한 이론적 조망 및 지식을 이해하고 학습한다. |
아동문제행동지도
(Guidance to Children´s Behavior Problem) |
보육교사 자격증을 위한 과목으로 아동의 행동을 관찰하는 방법에 대해 학습한다. 또한 아동의 행동에 대한 원인과 교육의 방안에 대해서도 사례를 분석함으로 연구해 나간다. |
아동상담
(Child Counseling) |
다양한 아동상담모델의 이론과 과정을 학습하고 이를 통해 아동문제해결에 적용할 수 있는 다양한 상담기법을 탐색하고 연구한다. |
놀이치료
(Play Therapy) |
놀이치료의 이론들과 기법들에 대한 탐색을 통해 놀이치료에 필요한 지식과 기술을 알 수 있도록 한다. |
부모상담
(Parent Counseling) |
영유아기, 아동기 자녀를 둔 부모를 대상으로 부모상담에 대한 이해와 실제 부모상담 시 필요한 상담의 기법 및 전략을 습득한다. |
영유아교수방법
(Early Childhood Teaching Methodology) |
영유아를 대상으로 다양한 교수전략과 수업모형을 이해하여 보다 나은 영유아 교수방법을 개발한다. 누리과정과 표준보육과정에 기초한 계획안 작성 및 실행, 환경구성, 일과운영에 대해 학습하고 교수-학습방법을 익혀 현장에 적용한다. |
특수교육학개론
(Introduction to Special Education) |
특수아동에 대한 정의 및 특성, 일반 교육과 특수교육과의 관계, 특수교육의 발달 및 연구 동향을 관찰하고, 각 장애 영역별 특성, 교육과정,교육적 프로그램 및 직업재활에 이르는 과정을 공부한다. 특히 장애 아동의 인간적 삶의 질을 향상시키기 위해 특수교육 현장에 접목시킬 수 있는 기초적 능력을 함양한다. |
아동관찰 및 행동연구
(Observing Children and Researching Child's Behavior) |
여러 관찰 연구방법을 이론적으로 배우고 아동 보육 및 교육현장에서 실제로 아동을 관찰함으로써 아동 행동의 이해를 돕고 관찰 기술을 터득할 뿐 아니라 이를 기초로 각 아동의 발달특성에 따른 아동지도 능력을 기른다. |
특수교육측정 및 평가
(Assessment and Evaluation in Special Education) |
특수 아동을 측정, 진단 및 평가하기 위한 각종 검사도구들의 특성과 사용 방법을 익히고, 진단 및 결과를 해석하는 방법을 학습하고 이러한 교육진단 자료 및 결과를 기초하여 장애유아의 개별적 요구를 고려한 교수계획을 수립하고 적용한다. 또한 보육 및 교육 현장에서 사용되는 검사들을 중심으로 실제로 검사를 실시하여 자료를 수집해 봄으로써 검사 결과를 해석하고 그 결과를 적용하는 방법을 공부한다. |
장애아 보육과정 운영
(Curriculum for Special children) |
특수교육 교육과정 유형 및 특수성, 교육과정 운영의 실제 등을 살펴보고 이를 근거로 바람직한 교육과정 모형을 탐색하고 개발한다. 특수아동의 보육 및 교육의 역사적 배경과 개발된 다양한 교육과정과 프로그램의 유형을 연구, 검토하여 장애영유아에게 적절하고 효과적인 보육 및 교육과정과 프로그램을 적용하도록 학습한다. |
특수아동지도
(Instruction in Special children) |
특수 아동의 보육 및 교육적 요구에 맞는 교재와 자료를 개별화 교육 프로그램 내에서 사용할 수 있는 구체적인 교수 방법론을 모색한다. |
가족상담
(Family Counseling) |
가족치료모델의 이론을 통해 가족의 역기능적 현상과 원인을 이해하며, 문제 해결을 위한 다양한 기법 등 전반적인 가족 상담의 이론과 실제를 공부한다. 더불어 가족지원의 동향을 파악하고, 특수아를 가진 부모의 심리 및 상담의 원리를 학습하며, 특수교육에 있어서의 바람직한 가족참여를 위한 지원방향을 모색한다. |
특수아 통합 및 보육 세미나
(Integration Education and Seminar for Children) |
영유아 보육·교육 현장에서 특수교사와 일반교사 간의 협력을 촉진하기 위하여 통합교육의 효과적인 협력적 의사소통 방법을 적용한다. 또한 영유아 보육·교육, 특수교육 및 장애 관련 분야의 법, 정책, 제도를 이해하고, 쟁점을 분석하며, 미래의 발전방향을 모색한다. |
특수교구 및 교재개발
(Technology in Special Education) |
영유아와 특수아의 보육 및 교육 효과를 높일 수 있도록 다양한 멀티미디어 교재 및 교구 개발, 보조공학기기, 소프트웨어 활용 방법 등을 익히고 활용능력을 기른다. |
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